Family Empowerment Video Series

The DC Special Education is proud to present our series of six dynamic videos that will support Washingtonian families in understanding of special education. These videos are designed to clarify the special education world of DC Public and Public Charter Schools and create an accessible bridge for caregivers, families, educators, and students with disabilities.

Our videos are available in English and Spanish with open captioning. We’re excited for our community to embark on the journey of knowledge with the DC Special Education Hub!

English

The Special Education Eligibility and Evaluation Process

How does a student get started in special education? In this video, we’ll be walking you through each step of the special education eligibility process here in DC, from the initial referral through planning for your student’s services and support.

IEPs vs. 504 Plans - Which is right for my student?

How do we support students with disabilities? What options are out there? In this video, we’ll explore two of the most important supports for students with disabilities: IEPs and 504 plans. We’ll take a look at their similarities, differences, and who they best serve.

How to Prepare for and Participate in Individualized Education Program (IEP) Meetings

Is your child’s annual IEP meeting coming up soon? Not sure what to expect? In this video, we’ll walk through a typical IEP review meeting agenda so you can feel prepared with the who, what, when, and why of your child’s next IEP meeting.

Parent Participation in IEP Meetings

Your student has an IEP meeting coming up, but how should you participate? In this video, we’ll outline your rights as a parent before, during, and after the IEP meeting.

Least Restrictive Environment and the Continuum of Services

This video will explain the principle of Least Restrictive Environment (LRE) and the different settings offered as part of the continuum of services.

DCPS Self-Contained Programs: How are Students Assigned to a School?

In this video, we'll explore self-contained programming at DCPS schools and explain the process of how students are assigned.

Español

El Proceso de Elegibilidad y Evaluación de Educación Especial

¿Cómo comienza un estudiante en la educación especial? En este video, te guiaremos por cada paso del proceso de elegibilidad para la educación especial aquí en DC, desde la referencia inicial hasta la planificación de los servicios y apoyos para tu estudiante.

IEPs vs. Planes 504 - ¿Cuál es el adecuado para mi estudiante?

¿Cómo apoyamos a los estudiantes con discapacidades? ¿Qué opciones hay? En este video, exploraremos dos de los apoyos más importantes para estudiantes con discapacidades: los IEPs y los planes 504. Analizaremos sus similitudes, diferencias y a quiénes sirven mejor.

Cómo Prepararse y Participar en Reuniones Del IEP

¿La reunión anual del IEP de tu hijo/a se acerca? ¿No estás seguro de qué esperar? En este video, recorreremos la agenda típica de una reunión de revisión del IEP para que puedas estar preparado sobre el quién, qué, cuándo y por qué de la próxima reunión del IEP de tu hijo/a.

Participación de los Padres en las Reuniones del IEP

Tu estudiante tiene una reunión de IEP próximamente, ¿pero cómo debes participar? En este video, delinearemos tus derechos como padre antes, durante y después de la reunión del IEP.

Ambiente Menos Restrictivo y el Continuo de Servicios

¿Cómo decidimos dónde será educado un estudiante de educación especial? ¿Qué opciones hay? En este video, exploraremos dos de los conceptos más importantes en la educación especial: el Ambiente Menos Restrictivo.

Programas Autónomos de DCPS: ¿Cómo se Asignan Los Estudiantes a Una Escuela?

En este video, exploraremos la programación autónoma en las escuelas DCPS y explicaremos el proceso de cómo se asignan los estudiantes.